mercredi 2 mars 2016

Mon carnet d'apprentissage

Mon carnet d’apprentissage

Mes objectifs

Mes objectifs
du semestre
Priorité
haute moyenne basse
Travail effectué

Date
Temps passé
Objectif atteint
oui/non
Connaître les expressions françaises pour la vie et la science
haute
 

Améliorer ma prononciation 
haute


Agrandir les vocabulaires
moyenne




















































Mon expression orale

Les points sur lesquels je dois me concentrer
Prononciation : 
Grammaire :
Registres de langue :
Les automatismes que je dois transformer 
Ce que je dis


Ce que je devrais dire
Les expressions que je veux réutiliser 



Mon expression écrite

Les points sur lesquels je dois me concentrer
Orthographe :
Grammaire :
Structure des phrases :
Les automatismes que je dois transformer
Ce que j’écris


Ce que je devrais écrire

Les expressions que je veux réutiliser 



Expérience du stage

J'ai effectué mon stage chez groupe Numericable-SFR du 19 août 2015 au 5 février 2016. Il s’est déroulé au sein de l’équipe IN Fixe Mobile dans la direction des Réseaux où j’ai rejoint un projet visant la mise en place d’une nouvelle plateforme IN sur le réseau SFR. L’objectif est de développer un ensemble de services voix en utilisant un Framework Rhino Sentinel fourni par l’entreprise OpenCloud.

Pendant le déroulement de mon stage, j’ai eu l’opportunité de participer à un projet intéressant qui m’a permis de découvrir la procédure de développement  d’un nouveau service informatique. Le travail réalisé s’est avéré très enrichissant pour mon expérience professionnelle aussi bien en ce qui concerne les domaines gestion du projet que l’aspect méthodologique. j’ai appris la structure et le fonctionnement d’entreprise, j’ai vu les phases et les jalons principaux de projets. J’ai compris comment se passe un projet au sein d’une grande entreprise, comment les entités différentes sont interconnectées et comment elles communiquent. 

De plus, j’ai eu l’occasion d’utiliser ma compétence trilingue. C’est vraiment une compétence qui me valorise beaucoup.

Analyse des besoins

NOM :  CHEN                                             PRENOM : XIAOXIAO


. Après deux semestres de cours et un stage en France, avez-vous l'impression de mieux comprendre les Français ?
Oui, surtout pour la façon de compréhension orale. 


. Qu'est-ce qui vous semble encore difficile à comprendre ?
Les articles qui comprennent beaucoup des vocabulaires avancée. Et aussi pour la façon grammaire, il y a toujours de travail pour m’améliorer.


. Avez-vous l'impression de mieux parler français (d'être plus spontané, de faire moins de fautes, d'avoir plus de vocabulaire, d'avoir amélioré votre prononciation) ?
Oui, moins de peur de parler français.


. Qu'est-ce qui vous semble encore difficile à l'oral ?

la conjonction, la préposition, la conjugaison, le temps.

. Avez-vous l'impression de mieux écrire en français (de mieux maîtriser la grammaire, les structures, le style, les niveaux de langue) ?

Oui, mais encore loin de parfais.

. Qu'est-ce qui vous semble encore difficile à l'écrit ?
Les vocabulaires.


. Avez-vous l’impression de mieux connaître et comprendre la culture française ? Rencontrez-vous encore des difficultés culturelles et lesquelles ?

Oui, les experiences de stage m’a aidé beaucoup. Le point plus important est je dois parler spontanément avec les autres.


. Quels objectifs vous donnez-vous pour la fin du semestre ?


Améliorer les compétences sur les vocabulaires et le grammaire et arriver le niveau pour trouver un travail.

Expérience du stage

                                                                              Présentation de mon stage
J’ai effectué mon stage à la SG du 20 juillet 2015 au 15 janvier 2016. L’équipe GMC dans laquelle j’ai été intégrée appartient au service RESG/BSC/FIN/ALL. Sa mission principale est la gestion de la mobilisation des créances dans le cadre de différentes opérations de refinancement collatéralisé.
J’ai trouvé ce stage par le site d’alumni. J’ai envoyé les mails aux anciens élèves de Télécom Paristech. Et il m’a proposé ce stage et j’ai passé un entretien avec mon chef de projet et mon responsable du stage.
Mes missions principales s’articulent autour de l’interface Web (IHM) de GMC. L’objectif du stage consiste à participer à la refonte de l’application de gestion de GMC. Les missions à effectuer sont composées de quatre parties principales: Migrer de Struts1 à Struts2; Protéger des attaques XSS; Faire évoluer la couche métier vers JPA; Mettre en œuvre la qualification technique (tests unitaires – testNG).
Durant ce stage, j’ai à la fois appliqué mes connaissances en programmation et acquis de l’expérience professionnelle. De plus, j’ai pu également découvrir l'organisation et les processus des services d’une grande banque. 

Compétences acquises

Nom, prénom :  CHEN XIAOXIAO                                      Nationalité : chinoise

Lieu du stage (entreprise/ville) : Numericable-SFR

Dates du stage : de 19/08/2015 à 05/02/2016

Langue(s) parlée(s) pendant le stage : français

Langue du rapport de stage : français

Langue du résumé du rapport :  français

Langue(s) de la soutenance (présentation/questions) : français
Langue du rapport mi-parcours (ou bilan des acquis) :
Résultats obtenus (rapport/soutenance) : 

●        Compétences linguistiques
niveau de compréhension - 

niveau d’ expression
niveau d'écriture - 
Dans quel groupe de niveau FLE étiez-vous l’an dernier ? B1
Selon vous, votre progression en langue française après le stage est :
o très forte                        o forte             o pas très forte          o pas de progression

Pourquoi ?
Comme j’ai eu plus des opportunités pour utiliser le français pendant le stage, et il m’a forcé de m’expresser mes idées dans le cadre de travail. J’ai dû souvent chercher les mots qui sont précis pour communiquer avec mes collèges clairement. Et aussi quand j’ai rencontré quelque problèmes professionals, c’était nécessaire de parler ou écrire des besoins en français. Avec cette procédure, j’ai pu bien profiter des différents matériaux de langue et des aides de mes collèges.  



Quelles difficultés linguistiques avez-vous rencontrées ?

Toujours les vocabulaires et le grammaire et les français parlent encore trop vite pour moi.


Donnez des exemples de ce que vous avez appris

Quelques expressions habituels comme ‘je me suis dis’ au lieu de ‘je pense’.


●     Compétences interculturelles

Avez-vous rencontré des difficultés interculturelles pendant votre stage ?
o oui                                     o non
Si oui, lesquelles ?

J’ai eu envie de prendre une petite sieste après déjeuner et en entreprise française il n’y a pas de habitudes comme ça. Du coup, c’était un peu bizarre et embarrassé de reposer sur mon bureau quand tous le monde étaient prendre un café.


Comment avez-vous fait pour résoudre ces difficultés ?

D’abord, j’ai introduit le cadre de travail chez entreprise chinoise pour leur expliquer la raison  de mon habitude. Ensuite, je lui ai demandé que ils ont pu me déranger si il y a quelque missions urgents. Comme ça, tous le monde peuvent le comprendre et ça n’a affecté pas mon travail.  


Le stage vous a-t-il aidé à mieux comprendre comment travailler avec des Français ?
o beaucoup                       o un peu                             o pas du tout

Le stage vous a-t-il aidé à mieux comprendre comment travailler dans une équipe multiculturelle ?
o beaucoup                       o un peu                             o pas du tout

Donnez des exemples de ce que vous avez compris

On doit toujours demander à quelqu'un quand il y a certains points pas claires. Si vous avez des opinions différents que votre chef, n’hésitez pas lui le proposer et défendre votre idée si vous avez raisons.  

●     Compétences professionnelles
Expliquez ce que ce stage vous a apporté pour votre future vie professionnelle

J’ai appris la structure et le fonctionnement d’entreprise, j’ai vu les phases et les jalons principaux de projets. J’ai compris comment se passe un projet au sein d’une grande entreprise, comment les entités différentes sont interconnectées et comment elles communiquent.


De plus, j’ai eu l’occasion d’utiliser ma compétence trilingue. C’est vraiment une compétence qui me valorise beaucoup. Ce qui répond très bien à ce que j’attendais.

Mon carnet d'apprentissage

Mon carnet d’apprentissage

Mes objectifs 

Mes objectifs 
du semestre
Priorité 
haute moyenne basse
Travail effectué

Date
Temps passé
Objectif atteint 
oui/non
Comprendre la plupart des cours scientifiques
haute


Maîtriser la grammaire française
haute


Faire des présentations en français avec des points de vue clairs 
moyenne


Agrandir le domaine de vocabulaire
haute
















































Mon expression orale 

Les points sur lesquels je dois me concentrer
Prononciation : 
Grammaire :
Registres de langue :
Les automatismes que je dois transformer 
Ce que je dis


Ce que je devrais dire
Les expressions que je veux réutiliser 



Mon expression écrite

Les points sur lesquels je dois me concentrer
Orthographe :
Grammaire :
Structure des phrases :
Les automatismes que je dois transformer
Ce que j’écris


Ce que je devrais écrire

Les expressions que je veux réutiliser 

Mon carnet d'apprentissage

Mon carnet d’apprentissage

Mes objectifs

Mes objectifs
du semestre
Priorité
haute moyenne basse
Travail effectué

Date
Temps passé
Objectif atteint
oui/non
parler français plus couramment
haute


apprendre les expressions plus précises
haute


savoir plus de films, de chansons français
moyenne














































Mon expression orale

Les points sur lesquels je dois me concentrer
Prononciation :  
Grammaire :    
Registres de langue : 
Les automatismes que je dois transformer 
Ce que je dis


Ce que je devrais dire
Les expressions que je veux réutiliser 

Mon expression écrite

Les points sur lesquels je dois me concentrer
Orthographe :
Grammaire :  
Structure des phrases :
Les automatismes que je dois transformer
Ce que j’écris


Ce que je devrais écrire

Les expressions que je veux réutiliser